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合作、共赢、发展

来源: 编辑:生物组 时间:2019-05-10 08:41
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——浙江省曹冬林特级教师网络工作室首次线下研修活动
   发展




    在浙江省曹冬林特级教师网络工作室的辐射力作用下,随着交流的逐渐深入,工作室的研修活动也必将为桐乡市和茅盾中学生物学科的发展注入了新的活力。
   合作
生物组/王雪锋
    茅盾中学是拥有一大批名师资源的特色高中,目前本校拥有沈玉林(历史)、曹冬林(生物)两名特级教师,特级教师不仅在教学、学术、科研方面代表着我省中小学教师的最高层次,而且在师德、育人、表率方面也是全体教师的楷模。
    本次活动主题是“合作、共赢、发展”,立足全省学科带头人的共享和共建,践行为教师和学生搭建更高平台的理念,以“转变传统教学方式,有效激发学生思维”为基本策略,让每位学科带头人踏踏实实的服务学生,服务教育。
   台州市学科带头人台州一中邱永彬老师分享了他参加第二期“特级教师网络工作室”的感想、收获和反思,邱老师在工作室这个平台上积极进取、努力钻研,将所得所获积极融入学校的发展给了每位教师深刻的启迪。特邀知名专家倪俊杰老师做了《微课和微课程的制作》的讲座,倪俊杰老师分享了微课程制作的理念、设计方法、制作方法和应用技巧。极富操作力的讲解深深的吸引了每位教师,曹特勉励大家积极变革教师方式,进一步推动智慧教育数字化进程。
    本次活动先由曹冬林特级教师对“工作室项目建设方案”进行详细的解读,接着由各小组组长带领分小组对“建设方案”进行仔细讨论,最后在充分交流的基础上形成了完整的“浙江省曹冬林特级教师网络工作室项目建设方案”。基于完善后的建设方案,工作室成员落实了工作室研修模式,明确了具体任务和安排,充分学习了工作室的管理制度,确立了“主体”“专业”“团队”意识,真正建立起有凝聚力的团体。
   共赢
 
    为了充分发挥名师工作室和特级教师的示范、引领和辐射作用,推动全省课程改革的持续发展,为本省、本市和本校打造一批具有专业素养、先进理念、强效研究能力的精英队伍。浙江省曹冬林特级教师网络工作室于2019年5月8日-9日在腾讯10分彩平台举行了学科带头人第一次线下集中研修活动。
    活动最后,曹特做了《生物教师的自我成长》专题报告,在报告中曹特分享了他教书育人道路上的经验,鼓励全体教师从“经验型教师”向“专家型教师”转型,真正从学生的角度出发促进学生的全面发展。

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